今天给大家分享一份小学心理描写（神态描写）相关的作文素材汇总（下篇）
在写作时，深入刻画人物心理，可使人物更加丰满，使角色的转变更加流畅。
小学心理描写（神态描写）相关的作文素材汇总（上篇）链接??
小学语文心理描写作文素材汇总（上篇）7大方法+名著摘抄+好词好句好段
心理描写好词好句
心理描写好词
狂喜、欣喜、欢喜、畅快、得意、满足、自豪、
怒吼、怒气、怨恨、痛恨、憎恨、火气、生气、
气恼、痛苦、苦水、伤心、呜咽、忧伤、犯愁、
忧郁、害怕、惊恐、惊慌、可恨、讨厌、内疚、
自责、后悔、悔悟、懊丧、发怒、哭泣、羞愧、
兴冲冲、吹胡子、瞪眼睛、怒冲冲、气呼呼、
甜滋滋、乐悠悠、甜蜜蜜、笑眯眯、暗自欢喜、
兴高采烈、活蹦乱跳、沾沾自喜、洋洋得意、
神采飞扬、哈哈大笑、深感内疚、无地自容、
满脸喜色、怒火中烧、怒气冲冲、火冒三丈、
忍无可忍、提心吊胆、唉声叹气、杞人忧天、
无精打采、张惶失措、惊弓之鸟、胆小怕事、
心烦意乱、咬牙切齿、不屑一顾、内心有愧。
忐忑不安[tǎntèbùān]忐忑：心神不定。心神极为不安。
心急如焚[xīnjírúfén]心里急得象着了火一样。形容非常着急。
欣喜若狂[xīnxǐruòkuáng]欣喜：快乐；若：好像；狂：失去控制。形容高兴到了极点。
心猿意马[xīnyuányìmǎ]心意好像猴子跳、马奔跑一样控制不住。形容心里东想西想，安静不下来。
处心积虑[chǔxīnjīlǜ]处心：存心；积虑：经过长时间的考虑。形容蓄谋已久。
豁然开朗[huòránkāilǎng]豁然：形容开阔；开朗：开阔明亮。从黑暗狭窄变得宽敞明亮。比喻突然领悟了一个道理。
言不由衷[yánbùyóuzhōng]由：从；衷：内心。话不是打心眼里说出来的，即说的不是真心话。指心口不一致。
大失所望[dàshīsuǒwàng]表示原来的希望完全落空。
包藏祸心[bāocánghuòxīn]包藏：隐藏，包含；祸心：害人之心。心里怀着害人的恶意。
讳莫如深[huìmòrúshēn]讳：隐讳；深：事件重大。原意为事件重大，讳而不言。后指把事情隐瞒得很紧。
心旷神怡[xīnkuàngshényí]旷：开阔；怡：愉快。心境开阔，精神愉快。
杞人忧天[qǐrényōutiān]杞：周代诸侯国名，在今河南杞县一带。杞国有个人怕天塌下来。比喻不必要的或缺乏根据的忧虑和担心。
悔之无及[huǐzhīwújí]后悔也来不及了。
不知所措[bùzhīsuǒcuò]措：安置，处理。不知道怎么办才好。形容处境为难或心神慌乱。
踌躇不决[chóuchúbùjué]踌躇：犹豫，迟疑。形容犹犹疑疑地拿不定主意。
神态描写好词
心理描写和神态描写二者息息相关。
神态就是指人物的面部表情，因为人物表情最能反映人的心理活动，表情即是人的‘神’。写好人物的神态首先要弄清人物在想什么，只要弄明白了人物的心理活动，就能写出人物相应的神态。
1.：敞开衣襟，蓬松着头发。形容不修边幅的的悠闲神态。
2.：抓抓头皮，摸摸耳朵。形容焦急的神态。
3.：形容举止神态像处女一样文静。
4.：低唱：轻柔地歌唱;酌：饮酒。听人轻柔地歌唱，并自在地慢慢饮酒。形容一种安乐自在的神态。
5.：科头：不戴帽子;袒：裸露。不戴帽子，袒露身体。形容傲慢不羁的神态。
6.：眉梢：眉毛的末尾部分;眼角：上下眼睑的接合处。形容眉眼含情示意的神态。
7.：谈笑时的容貌和神态。用以怀念故人的声音容貌和神情。
8.：指神态镇定，与平常一样。
9.：蓬松着头发，敞开衣襟。形容不修边幅的的悠闲神态。
10.：形容卑躬屈膝的神态。同“望尘而拜”。
11.：昭：明显;耀：显扬。炫耀武力，显示威风。形容得意夸耀的神态。
12.：指迎候有权势的人，看见车扬起的尘土就下拜。形容卑躬屈膝的神态。
13.：行色：出发前后的神态。行走或出发前后的神态举止急急忙忙的样子。
14.：投袂：挥动袖子。形容精神振作，立即行动起来的神态。
15.：戟指：用食指和中指指着别人，象戟的形状。指着人，瞪着眼。形容大怒时斥责人的神态。
16.：大义：正义;凛然：严肃、或敬畏的样子。由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
17.：咬着手指甲，吐出舌头。形容害怕的神态。
18.：塌：下垂。耷拉着脑袋，下垂着翅膀。比喻情绪低落而精神不振的神态。
19.：蹙：收缩。皱眉头，眯眼睛。形容不满的神态。
20.：神态舒适，无忧无虑的样子。
21.：颜：面容。愁苦的神态一下子笑起来。
22.：形容妖艳娇媚的神态。
23.：用手在脖子上比划。形容心里着急而无法可想的神态。
24.：犹如醉如痴。形容神态失常，失去自制。
25.：抑制着呼吸使不出声音。形容恭敬畏惧的神态。
26.：指神态从容不迫，举止文雅大方。同“雍容闲雅”。
27.：①形容人心神清爽。②形容人长得神态清明，气质爽朗。
28.：神态清朗，气色纯正。
29.：形容神态失常，不能自制。指为某人某事所倾倒。
30.：犹道貌岸然。指神态严肃，一本正经的样子。
31.：凛然：严肃、或敬畏的样子。由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
32.：耀：显扬。炫耀武力，显示威风。形容得意夸耀的神态。
33.：风流：风度和韵致;旖旎：愿意指旌旗飘扬的样子，引申为柔美的样子。形容风韵娇柔。多指妇女的神态。
34.：走路时身子摇摇摆摆。形容自以为了不起的傲慢神态。
35.：比喻遇事神态自然，十分镇静。同“意气自若”。
36.：泼：泼辣;浪：放浪。泼辣的声调放
37.：伟：壮美。人的仪表神态端庄美好。
38.：形容神态失常，不能自制。亦指为某人某事所倾倒。同“如醉如狂”。
39.：抓抓头皮，摸摸耳朵。形容一时无法可想的焦急神态。
40.：满脸洋溢着喜笑的容颜。形容内心欣喜、满脸和悦的神态。
41.：形容骄傲的神态。
42.：古代静坐集中注意力的方法。指精神集中，心不旁骛的神态。
43.：摇着头，跺着脚。非常懊恼或惋惜的神态。
44.：犹道貌岸然。指神态严肃，一本正经的样子。
45.：形容惊讶的神态。
46.：满头满脸沾满尘土的样子。也形容懊丧或消沉的神态。
47.：搦：持、拿;管：指毛笔。磨好墨汁，把毛笔沾湿。常指写文章构思、动笔的神态。
48.：扬眉：扬起眉毛;髯：颊旁所生胡须。眉飞色舞，胡须飘动。形容说话时神情激动兴奋的神态。
49.：形容神态失常，失去自制。
50.：神态脸色没有改变。
51.：扼腕：用手握腕;嗟：感叹。用手握腕，长声叹息。形容情绪激动发出叹息的神态。
52.：形容神态失常，失去自制。
53.：道貌：正经严肃的容貌;岸然：高傲的样子。指神态严肃，一本正经的样子。
54.：羽衣：羽毛织成的衣服;蹁跹：舞姿美妙。身穿羽毛绣衣，举步轻盈飘逸。指道士或神仙赶路的神态。也形容舞姿优美。
55.：声：言谈;色：脸色。在紧急情况下，说话、神态仍跟平时一样没有变化。形容非常镇静。
56.：高情：高雅的情趣;逸态：安闲的神态。高雅的情致，安逸的仪态。
57.：自若：不改常态，还像原来的样子。神情自然如常。比喻遇事神态自然，十分镇静。亦作“意气自如”。
58.：悲痛地呼天喊地。形容极其悲痛绝望的神态。同“怆地呼天”。
59.：①形容人神志清爽，心情舒暢。②形容人长得神态清明，气质爽朗。
62.：形容神态失常，不能自制。亦指为某人某事所倾倒。
63."：低唱：轻柔地歌唱;斟：喝酒。听人轻柔地歌唱,并自在地慢慢饮酒。形容一种安乐自在的神态。"
64.：神采：显露在外的精神。脸上神态十分有光采。
65.：老气：老年人的气派;横：充满。形容老练而自负的神态。现形容自高自大，摆老资格。也形容缺乏朝气。
66.：满头满脸沾满尘土的样子。也形容懊丧或消沉的神态。
67.：爽然：主意不定的样子;若失：象失去依靠。形容心中无主、空虚怅惘的神态。
68.：挢：翘起。翘起舌头，久久不能放下。形容惊讶或害怕时的神态。
69.：轩昂：形容气度不凡。形容人的气度不凡，神态如常。
70.：形容人神态清朗，元气充沛。
71.：用手握腕，长声叹息。形容情绪激动的神态。
72.：用手握腕，击着手掌。表示很激动，振奋的神态。
73.：指以举止、神态传递倾慕之情。多以形容男女相悦。
74.：行走或出发前后的神态举止急急忙忙的样子。同“行色匆匆”。
75.：精神或神态悠闲，心意专一稳定。
76.：瞪起眼，胡须竖起。形容怒气冲天的神态。
77.：神态清朗，元气充沛。
78.：形容在暗中察看的神态。
79.：形容心里着急、发誓、赌咒的神态。
80.：对容貌端美，神态飘逸者的美称。
81.：指神态从容，举止斯文。
82.：形容人暴怒喊叫的神态。
83.：形容人长得神态清正，端庄秀美。
84.：戟指：用食指和中指指着别人，象戟的形状。指着人，瞪着眼。形容大怒时斥责人的神态。
85.：指神态从容不迫，举止文雅大方。
86.：指迎候有权势的人，看见车扬起的尘土就下拜。形容卑躬屈膝的神态。
87.：狐疑：象狐狸那样多疑。一肚子的疑惑。比喻疑惑不解的神态。
88.：怀铅：带着铅粉笔，以备涂改;吮墨：用口含毛笔尖。形容写作时构思的举动和神态。
89.：瞠：瞪着眼睛。瞪着眼睛好像丢了东西一样。形容失神的神态。
90.：丰度：风采气度。翩翩：洒脱的样子。形容神态举止文雅优美，超逸洒脱。同“风度翩翩”。
心理描写好句积累
心情——紧张
1.我的心一下子提到嗓子眼儿，我吓坏了。
2.我的怀里像揣着一只小兔，怦怦地跳个不停。
3.我的心里像有十五只水桶打水—七上八下的，久久不能平静。
4.我的心里像打鼓似的咚咚直跳。
5.我那颗忐忑不安的心越跳越快，我不敢往下想了。
6.他惶恐不安地看着我，嘴里就像含了一串冰糖葫芦，呜呜啦啦半天没说出什么来。
7.我两耳发烫，双腿也不听使唤，像筛糠似的乱颤起来。
8.我紧张得张开了嘴巴，呆呆地立在那儿，我感觉自己的心像要跳出来一般。
9.我的心怦怦直跳，手心里都出了汗。
10.我心里仿佛被个无形的大石压住，嘴巴不停地颤抖。脑子一片空白。
11.我哆哆嗦嗦的站起来，心里像打起了拨浪鼓，嘴唇哆哆嗦嗦，欲言又止。
心情——难过
12.我的心像被针扎了一样。
13.我心疼得像刀绞一样，眼泪不住地往下流。
14.我的心里像打翻了五味瓶，真不是滋味。
15.顿时，我好像掉进了冰窖里，从心顶凉到了脚尖。
16.那件事比三伏天穿棉袄还难受。
17.爸、妈又吵架了，吵得我心烦意乱的，我独自在楼上，我该怎么办呢，我悲伤地哭泣着。
18.我的双腿像灌了铅似的一步一挪地往前走。
19.内疚、懊悔敲击着我的心，翻来覆去睡不着。
20.我的脸刷地一下红到了脖子根。
心情——高兴
21.我心里像喝了蜜一样，甜滋滋的。
22.我的心里乐开了花。
23.他绝望得像掉进了没底儿的深潭一样万念俱灰。
24.一般绝望的情绪像狂潮一般涌上我的心头，使我感到浑身冰凉。
25.他像被谁用榔头击昏了似的，倚在客厅的门框上。
神态——思索
26.他想得脑袋快要炸了，想安静一会儿，但无论如何平静不下来。
27.他心里像有七八十个辘轳在旋转。
28.他走起路来，总是背着手、低着头，那神情，好像在思索全人类的前途和命运。
神态——专注
29.走到跟前，他的眼珠像生了锈的锁心，再也转不动了。
30.观众的目光，像无数条探照灯的光柱，紧紧地追逐着正在表演的武术运动员。
31.爸爸两眼盯着我的“三好奖状”，站立在那里出神，好像在看着一件价值连城的宝物。
神态——严肃
32.他的表情和声音，好像在阅兵典礼时发出立正口令那样严肃。
33.此时，伯父的面孔十分严肃，简直像生铁铸成的。
34.他的脸一下子拉了下来，像刷了层浆糊般地紧绷着。
神态——害羞
35.她脸儿红得像熟透了的山柿子，忙低下头去，不敢再看我一眼。
36.她的脸一下子红到了耳根，仿佛做了什么不道德的事情似的。
37她是个不经夸的人，这时脸红得简直像墙上贴的对联纸。
心情——灰心
38.这意外的失败，使同学们一个个像霜打的树叶子，霎时无精打采地蔫了下来。
39.失败的消息传来，他如同浸入冰水，心完全凉了。
40.他这次没有考上大学，整天耷拉着脑袋，真像冬天吃冰棒——一直凉到心了。
神态——失望
41.他失望极了，泪脸比挨霜打的芭蕉叶还要蔫黄。
42.一个接一个的失败，像灭火剂一样把我心头的希望之火浇灭了。
43.我突然感到一股失望的苦水，淹没了全部期待。
心理描写好段积累
每当我看到别的孩子撒娇地扑到妈妈的怀抱，妈妈用亲切的话语嗔怪时；每当我听到别家的妈妈搂着孩子哼着催眠曲或讲着神秘离奇的传说时，我羡慕得直掉眼泪。我多想有一个这样的妈妈呀！
他不觉得悲，但心中又不知是什么滋味，然而他忽而明白了：他现在心里早就麻木了！他嚼着口中的菜，却觉得那菜似是泥做的，但要真是泥做的，也应该有些泥滋味吧。
捧着那新书，我的心情沉重得像坠着一块大石头，想读却读不下去。我在想，眼下该怎样面对刘利同学？怎样面对这新书？我惭愧，我懊悔，我的内心在深深地悔恨自己昨天的所作所为。
由于心里害怕，我埋着头快步向前走着。走着走着，想起电影里敲梆老头受害的情景，呀！那夜不也和今天一样黑吗？坏人的身影和使人害怕的凶器一件件在我脑海闪过。我控制自己不要想这些，可脑子不听话，又想起《聊斋》中的鬼……我的心“怦怦”地猛跳。
我很小的时候，由于不慎，摔坏了右腿，那时我还不懂事，因此我和所有的人一样有一段幸福美好、无忧无虑的童年时光。然而随着年龄的增长，自卑感时时压抑着我，压得我抬不起头来。总觉得自己低人一等，甚至一无是处。我怕别人捉弄我或是讽刺我、挖苦我，甚至别人的同情和怜悯，也会引起我的自卑。总之，我对周围的一切都提防着……
1、那天晚上，我的心久久不能平静，妈妈的话不时地回荡在我耳边：“大雁长大了也要离开自己的妈妈，自由自在地在天空飞翔，去寻找自己的美好生活。你要向大雁学习呢！”我反复咀嚼着妈妈说的话，多有道理呀！我想了很久很久……我渴望快点长大，翱翔于广阔的天空之中。
2、夜幕笼罩了江面，月亮从水面升起，月光下面天水一色，多美的景色啊！《春江花月夜》的优美旋律在夜空中索绕着，我的心渐渐平静下来。我重新拿起笔，一下子就把题算出来了。此刻，多么轻松啊！音乐该是多么神奇哟！这天很晚了，我躺在床上久久不能人睡，耳畔仿佛还有优美的乐曲在响，我尽情地享受这甜，这美，心里乐融融一片，我生平第一次陶醉在音乐之中了……
我十分委屈地叫了起来：“都怪你！都怪你！要是你到教室门口来接我，我就会安心，就不会考不好！”不争气的眼泪从我脸颊上流了下来。
我终于对姥姥发火了：“姥姥，我做作业，他抢我的笔，你不管，说让他玩一会儿；东东打别的小朋友，你不批评他，还说厉害点不受人欺负；东东摔玩具，你说值不了几个钱，再买新的……你这样宠他，偏爱他，那是害他呀！姥姥，对东东你千万不要再这样了……”
我对爸爸说：“爸，现代人的经济观念都更新了，什么第三产业、第二职业、下海、打工……咱家可不能落后呀！您和我妈也‘下海’游游吧！”
我不知哪儿来的力量，大声对那几个学生说：“你们不要破坏公共财物！”几个中学生没搭话，都指着我哈哈大笑起来。看着他们眼里露出的轻蔑的目光，我瞪圆了愤怒的眼睛说：“做得不对，谁都可以管！”
我的心里忐忑不安，生怕老师公布出我的分数，我把头轻轻地了下去，目光躲闪着，脑袋像过电影一样过着妈妈知道分数后那生气和失望的表情，可是，我还是让她失望了，这已经不是第一次了。妈妈，你不要生气！
我的心绷得紧紧的。这怎么忍受得了呢？我担心这个年轻的战士会突然跳起来，或者突然叫起来。我不敢朝他那边看，不忍眼巴巴地看着我的战友活活地烧死。但是，我忍不住不看，我盼望出现什么奇迹，火突然间熄灭了。我的心像刀绞一般，眼泪模糊了我的眼睛。
捧着那新书，我的心情沉重得像坠着一块大石头，想读却读不下去。我在想，眼下该怎样面对刘利同学？怎样面对这新书？我惭愧，我懊悔，我的内心在深深地悔恨自己昨天的所作所为。
我觉得很不安，气也全消了。我很后悔不该那样做。克莱谛是个好人，他绝对不会是故意的。我想起那次去他家玩，他帮助父母亲干活、服侍生病的母亲的情形。还有他来我家的时候，我们全家都诚心诚意地欢迎他，父亲又是那么喜欢他的种种情形来。
啊，要是我没有骂他，没有做对不起他的事该有多好！我又记起父亲“应该知错认错”的话来。但是，要我向他承认错误，我觉得太丢脸。我用眼角偷偷地看他，见他上衣肩上的线缝都开了，大概是因为扛多了柴的缘故吧。想到这里，我觉得克莱谛很可爱，心里暗暗说“去向他认错吧”，可是“请原谅我”这几个子怎么也说不出来。
一张鲜红的“三好学生”奖状捧在手中。此时，我心里有多少话想说呀！眼前投来了王老师祝贺的目光，耳边响起了同学们哗哗的掌声。我心里怦怦跳个不停。环视着大家的笑脸，抚摸着手中的奖状，心想，今天我被评上“三好学生”，全是老师、同学们帮助的结果呀！我高举起双手，张大嘴巴，狠狠地吸了一口春天里新鲜而又芳香的空气。
我觉得自己飘起来了，飘上了蔚蓝色的天空。心里那股子乐劲哟，真不知该怎么形容了！他心里像灌了一瓶蜜，眉角含笑，连那四方的紫膛脸上隐隐约约的麻瘢也泛着红光。
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