亲爱的孩子们：
你们好！明天我们又迎来了快乐又充实的假期生活了。六十天的假期，我们要睡好，休息好，玩好，同时还要学习好。老师希望你们的暑假过得充实有趣。
暑假已经到了，你想怎么安排呢？赶快计划一下吧！
序号
类型
具体计划安排
作息时间
早上起床，晚上前睡觉
一
晨诵
每天（时间）诵读分钟
二
上午作业
每天（时间）作业分钟
三
午睡
每天（时间）午睡分钟
四
午读
每天（时间）阅读分钟
五
下午作业
每天（时间）锻炼分钟
六
睡前阅读
每天（时间）锻炼分钟
七
体育锻炼
每天（时间）锻炼分钟
八
家务活
每天（时间）家务分钟
九
兴趣培养
我想利用暑假学习（培养）
十
外出旅游
我想去旅游
十一
新二年级
（一）语文阅读
推荐书目：
1.《小鲤鱼跳龙门》（金近著）
2.《“歪脑袋”木头桩》（严文井著）
3.《孤独的小螃蟹》（冰波著）
4.《小狗的房子》（孙幼军著）
5.《一只想飞的猫》（陈伯吹著）
6.《大大大和小小小历险记》（任蓉蓉著）
红色读本《小交通员》《鸡毛信》《小筏夫》
推荐影片：《北极大冒险》★《地道战》
一年级语文暑假作业清单
班级姓名学号
日期
《新阅读新习作》
《小学写字课课练》
已完成家长签名
7月1日
大声朗读第3-7页
书写《吃水不忘挖井人》
7月2日
大声朗读第8-12页
书写《我多想去看看》
7月5日
大声朗读第13-18页
书写《一个接一个》
7月6日
大声朗读第18-24页
书写《四个太阳》
7月7日
大声朗读第25-30页
书写《语文园地二》
7月8日
大声朗读第30-35页
书写《小公鸡和小鸭子》
7月9日
大声朗读第36-42页
书写《树和喜鹊》
7月12日
大声朗读第43-48页
书写《怎么都快乐》
7月13日
大声朗读第49-54页
书写《语文园地三》
7月14日
大声朗读第55-60页
书写《静夜思》
7月15日
大声朗读第61-65页
书写《夜色》
7月16日
大声朗读第66-71页
书写《端午粽》
7月19日
大声朗读第72-78页
书写《彩虹》
7月20日
大声朗读第78-83页
书写《语文园地四》
7月21日
大声朗读第84-91页
书写《动物儿歌》
7月22日
大声朗读第92-98页
书写《古对今》
7月23日
背诵古诗《春晓》99页
书写《操场上》
7月26日
背诵古诗《绝句》页
书写《人之初》
7月27日
背诵古诗《风》页
书写《语文园地五》
7月28日
背诵古诗《池上》页
书写《古诗二首》
7月29日
背诵古诗《所见》页
书写《荷叶圆圆》
7月30日
背诵古诗《明日歌》页
书写《要下雨了》
8月2日
背诵古诗《寻胡隐君》页
书写《语文园地六》
8月3日
背诵古诗《鸟鸣涧》页
书写《文具的家》
8月4日
阅读《小狗的小房子》1-33页
书写《一分钟》
8月5日
阅读《小狗的小房子》之《三个吃冰激凌大王》34-44页
书写《动物王国开大会》
8月6日
阅读《小狗的小房子》之《最快乐的一天》45=81页
书写《小猴子下山》
8月9日
阅读《小狗的小房子》之《怪雨伞》82-99页
书写《语文园地七》
8月10日
阅读《小狗的小房子》之《蜘蛛大婶儿》-页
书写《棉花姑娘》
8月11日
阅读《小狗的小房子》之《耗子哭巴精传奇》-页
书写《咕咚》
8月12日
阅读《“歪脑袋”木头桩》1-17页
书写《小壁虎借尾巴》
8月13日
阅读《“歪脑袋”木头桩》之《南南和胡子伯伯》18-67页
书写《语文园地八》
8月16日
阅读《“歪脑袋”木头桩》之《丁丁的一次奇怪旅行》68-页
8月17日
阅读《“歪脑袋”木头桩》之《小溪流的歌》-页
8月18日
阅读《“歪脑袋”木头桩》之《皇帝说的话》-页
8月19日
自主阅读其他必读书
8月20日
自主阅读其他必读书
8月23日
自主阅读其他必读书
8月24日
自主阅读其他必读书
8月25日
自主阅读其他必读书
8月26日
自主阅读其他必读书
8月27日
自主阅读其他必读书
（二）数学实践
每天口算训练。（类型：20以内的加减法、两位数加减一位数、两位数加减整十数、整十数加减整十数）
计算能力较弱的孩子可以每天自主练习4道笔算题（列竖式计算）
（三）生活建议
★积极劳动：
假期养成劳动的好习惯，建议做一些力所能及的家务，例如：和父母一起捡菜、饭前准备碗筷、收碗，倒垃圾，整理房间，扫地等。
★积极运动：
坚持每天锻炼一小时，如踢毽、跳绳等。
自主练习：球类活动（篮球、足球、羽毛球等），根据自己喜欢的项目选择练习。
★积极实践：
1、绘画内容：以“感谢我的老师”为主题，制作一张贺卡或画一幅儿童画。
2、学习歌曲《共产儿童团歌》、《没有共产党就没有新中国》
新三年级
推荐书目：
1.《孙悟空在我们村里》（郭风著）
2.《稻草人》（叶圣陶著）
3.《安徒生童话》（[丹麦]安徒生著）
4.《格林童话》（[德国]格林兄弟著/杨武能译）
5.《带刺的朋友》（宗介华著）
6.《小布头奇遇记》（孙幼军著）
红色读本《草原英雄小姐妹》《帽子上戴星的人》
推荐影片：★《天堂的孩子》《小花》
阅读要求及建议
（1）孩子还小，阅读习惯正在养成期。家长一定要提醒孩子养成定期阅读、坚持阅读的好习惯。每天自由阅读不少于两次，每次不少于30分钟。建议家长也每天抽出时间陪伴孩子进行一定的亲子阅读。
（2）为督促孩子进行有效阅读，请家长提醒孩子完成以下作业：
1.每天练字1页，共40天，并对照范字，圈出写得好看的字，每页至少5个。
2.假期完成4篇高质量写话，内容自定。
3.每天阅读1小时，并做好记载。（共50次）
（二）数学实践
（1）提高计算能力。连续四周，坚持每天完成20道口算题，在保证正确率的情况下提高练习速度；和家人、伙伴进行“口算比赛”。
（2）了解生活中的数学。可以和家长一起了解物品的价格，算算物品的总价等。
（3）阅读数学课外书，如《小学生数学报》、数学趣味读物等。
（三）生活建议
★积极劳动：
假期养成劳动的好习惯，建议做一些力所能及的家务，例如：和父母一起捡菜、饭前准备碗筷、收碗，倒垃圾，整理房间，扫地等。
★积极运动：
（1）每天保持1小时的锻炼时间，气温凉爽的早晨或者傍晚较适宜，科学饮水，避免中暑。用文字或图片记录锻炼中有趣的故事。
（2）可以在家长陪同下学习：轮滑、骑自行车、游泳、跳绳、踢毽子等。
★积极实践：
1、绘画内容：以“感谢我的老师”为主题，制作一张贺卡或画一幅儿童画。
2、学习歌曲《共产儿童团歌》、《没有共产党就没有新中国》
新四年级
推荐书目：
1.《中国神话传说》（钟书编）
2.《世界经典神话与传说》（曹文轩、陈先云编）
3.《林汉达中国历史故事集》（林汉达、雪岗编著）
4.《夏洛的网》（[美]怀特著/任溶溶译）
5.《我要做好孩子》（黄蓓佳著）
6.《海底两万里》（[法]凡尔纳著）
红色读本《狱中的小萝卜头》《小马倌》
推荐影片：：《夏洛的网》★《刘胡兰》
暑假语文作业
一、阅读
“书籍是人类进步的阶梯”。以下老师推荐的六本书，每天坚持读书，不少于30分钟，并做好阅读记录。四年级上学期必读书推荐：《中国神话传说》《世界经典神话与传说》《林汉达中国历史故事集》《夏洛的网》《我要做好孩子》《海底两万里》。暑期认真阅读这六本书,做摘抄,每星期两次,共16次摘抄.一次摘抄10个好词+好句好段不少于字+50字体会.
2.认真完成《快乐暑假生活》。
2.习作5篇，2篇是四上习作1、习作2，3篇是暑假见闻、趣事等。
二、写字
书法不仅是一种技能，也是一种文化的修炼，精神的陶冶。作为中年级的我们要用钢笔书写了，请假期中每天练习用钢笔写字，提前为下学期做好准备。书写内容可以是新学期语文书上的生字，请准备好写字本，每天练习写5个字，坚持下去你一定会有很大进步。
三、背诵古诗、四上背诵篇目、“日积月累”。
“腹有诗书气自华”，中华上下五千年积累了无数的经典诗词，作为祖国未来的我们，从小就要把这些名著经典记在脑子里。暑假中，请提前背诵下学年要要求背诵的课文与“日积月累”与诗词：《鹿柴》《暮江吟》《题西林壁》《雪梅》《嫦娥》《出塞》《凉州词》《夏日绝句》《别董大》。
四、开学上交作业：
1.暑假生活计划表和记录表。
2.假期照片。
3.书法作业。
4.手抄报一张。主题：垃圾科学分类。
5.手工作品两件
暑假数学作业：
1.完成《快乐暑假》。
2.有能力的孩子每天做1道思维训练题。
3.阅读数学读物或报刊杂志。
暑假英语作业：
1.积累篇：每天背默8个单词，可以复习已学单词，能自学新单词最好啦！2.欣赏篇：每天拥有15分钟“英语听说时间”，观看2到3部英文原版动画电影，推荐英语原版动画：《小猪佩奇》，《小老鼠波波》等。
3.阅读篇：开展英语课外阅读，并做好阅读记录。推荐阅读书目：适合四年级的英语绘本故事等。《阅读欣赏》《快乐英语阅读》（三上、下）；黑布林英语阅读a级；《跟上兔子》（三年级）
4.实践篇：
下载“少儿英语趣配音”APP，选择简单的配音让孩子配一配音。（每周让孩子至少配一个，培养语感和语言运用能力）
实践作业：
1．利用暑假学习歌曲《少年少年祖国的春天》、《红星歌》
2.绘画内容：以“我爱祖国，我爱家乡”为主题画一幅儿童画；画面尺寸：8k素描纸。
3．整理自己的书桌、学做蛋炒饭。家长帮助孩子拍摄劳动时的短视频或照片，发给班主任。
新五年级
推荐书目：
1．《中国民间故事》精选（曹文轩、陈先云编）
2．《欧洲民间故事》精选（曹文轩、陈先云编）
3．《非洲民间故事》精选（曹文轩、陈先云编）
4.红色读本《小兵张嘎》（徐光耀著）
5.《男生贾里》（秦文君著）
6.《蜻蜓眼》（曹文轩著）
影片推荐：★《小兵张嘎》、《开国大典》《红色娘子军》。
假期语文作业
一、完成《暑假生活》上的作业题，对照答案订正好。
二、每天阅读一小时课外书，认真读好6本必读书。做到每个章节留痕，阅读时圈划好词佳句。家长在孩子完成阅读书目后签字（建议1周1本）。
日期
书目
完成情况（简单评价）
家长签字
月日~月日
《中国民间故事》
月日~月日
《蜻蜓眼》
月日~月日
《欧洲民间故事》
月日~月日
《男生贾里》
月日~月日
《非洲民间故事》
月日~月日
《小兵张嘎》
自主选择
三、古诗词、《增广贤文》、75首古诗分类背诵：理解背诵10首古诗词和5则《增广贤文》，复习背诵古诗归类，并签字。
日期
背诵篇目
签字
日期
背诵篇目
签字
1.《村晚》
2.《乞巧》
《励志》
《为人》
《劝学》
3.《鹊桥仙》4.《示儿》
古诗归类1-3
5.《题临安邸》6.《己亥杂诗》
古诗归类4-6
7.《山居秋暝》8.《枫桥夜泊》
古诗归类7-10
9.《长相思》
10.《渔歌子》
古诗归类11-12
《增广贤文》《知人》《诚信》
古诗归类13-14
四、作文：一共4篇，先打草稿，修改好再誊写、打印。每篇字以上。每7天完成一篇，不要等到临近开学一起写。具体如下：
1．少先队暑假生活安排中，要求我们：积极参加体育锻炼，自主参加特长培训。选择一个方面，以《我是运动小达人》或《我是才艺小达人》为题，写一写自己。
（写人：外貌、特点、事例）完成时间：7月26日
2.暑假参加“小鬼当家”之家政课程，培养自己的生活能力，磨炼一手好厨艺，能当家会自理。选择一个项目，把学习过程具体地写下来，写出自己的动作、语言、心理活动。（写事）。完成时间：8月4日
3.想象作文：《想飞的蚂蚁》
蚂蚁王国里有一只强壮的蚂蚁，它叫强强。有一天，它在寻找事物的时候看到飞舞的蝴蝶，就想：要是我也能飞，一定要飞到远方去看看……
请根据这段开头展开想象写一篇习作，不少于字。注意想得合理，情节生动，一波三折，细节具体。
完成时间：8月13日
4.生活万花筒：暑期见闻一篇。你经历了什么有趣的事情，具体地写清事情的经过（叙事类）。完成时间：8月22日
满意的习作，修改后可以投稿。（部编版的习作比较新颖，感兴趣的孩子也可以选择写作、投稿，比较容易发表。五上推荐题目：我的心爱之物、“漫画”老师、缩写故事、二十年后的家乡、我想对您说、即景、推荐一本书）
数学作业
1、每天20道口算，5道竖式计算和5道简便计算。
2、完成《快乐暑假》。
3、阅读一本或两本数学读物。
4、写一篇高质量的数学日记，电子稿交老师。
5、做一张精美的数学小报。
6、观看“名师大讲坛”视频课。
英语作业：
1.快乐过暑假。(及时批改订正)
2.观看两部英语电影。
3.利用五上资料集，预习五上U1-U2,每月一个单元。要求能熟读单词和课文，理解中文意思
4.课外阅读：
（1）
本文编辑：佚名
转载请注明出地址 http://www.shichongcaoa.com/sccyz/8990.html
